主要观点：
在新的时代条件下，大思政课为社会主义核心价值观教育提供了大视野、大平台、大课堂，社会主义核心价值观教育在教育目标上应注重知识教育与价值引导相结合，在教育内容上应注重供给与需求相结合，在教育方式上应注重单向主导与多向协同相结合，坚持以显隐结合的融合化教育、三维一体的协同化教育、制度健全的长效化教育为抓手，推进社会主义核心价值观深入人心。
基金资助：教育部人文社会科学研究青年基金西部和边疆地区项目“新时代高校意识形态工作领导权管理权话语权研究”(20XJC710002)；
