数字时代主流意识形态场景化叙事探析

作者：黄冬霞

期刊：《思想教育研究》2025年第3期

主要观点：

数字时代，场景化叙事的在场、沉浸、交互、建构等内在特质决定了其具有突出的意识形态建构功能，传播媒介的场景化变革也加速了主流意识形态叙事的场景化转向。主流意识形态场景化叙事通过“场景—隐喻“”沉浸—激活“”交互—共情“”建构—认同”的作用机理，发挥着助益实现主流意识形态叙事内容的全景式渗透、叙事主体的具身式沉浸、叙事价值的精准式抵达和叙事效果的内在式提升等突出效能，同时也存在资本逻辑遮蔽场景化叙事主旨、过度沉浸扰乱场景化叙事秩序、情感异化侵蚀场景化叙事价值、偏好原则消解场景化叙事效果等困境。为此，应当从锚定叙事核心指向、提升主体素养、强化共情体验和完善制度供给等方面着力，提升主流意识形态场景化叙事的实效。

基金资助：重庆市社科规划中特理论重点项目“习近平总书记关于数字文化建设重要论述研究”（项目编号：2024ZTZD07）；重庆市教委人文社科思政专项“场景化传播赋能思想政治教育的伦理风险及防范机制研究”（项目编号：24SKSZ006）阶段成果。